哲理故事大全:争执的美丽相关作文 中考作文素材哲理故事_《分 快播报
哲理故事大全:争执的美丽相关作文
哲理故事大全:争执的美丽
1872年的一天,在美国加利福尼亚的一个酒店里,斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地“发生了争执,斯坦福认为,马奔跑得那么快,在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科恩认为,马要是四蹄腾空,岂不成了青蛙?应该是始终有一蹄着地。两人各执一词,争得面红耳赤,谁也说服不了谁。于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判,可麦布里奇也弄不清楚,不过摄影师毕竟是摄影师,点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离放上24个照相机,镜头对准跑道;在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩,木桩上系着细线,细线横穿跑道,接上相机快门。
一切准备就绪,麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头,马一边跑,一边依次绊断24根细线,相机转接拍下了24张相片,相邻两张相片的差别都很小。相片显示:马奔跑时始终有一蹄着地,科恩赢了。
(资料图)
事后,有人无意识地快速拉动那一长串相片,“奇迹“出现了:各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马,相片“活“了。电影的“雏形“经过艰辛试验终于成熟了。
留心生活的每一瞬间,坦诚己见,并为之争执、理论,适时求助、探究,也许重大发现就在眼前。
中考作文素材哲理故事_《分桃》相关作文
春天的时候,5个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起。
采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为怎么分桃子而争吵起来。
有的孩子认为自己出力最多,采的桃子数量最多,应该多分一些。
有的孩子主张有福同享,应该公平地分配。
正吵得不可开交时,他们看见一位神父在山上的小路散步,一个孩子就说:我们请神父来帮我们分,神父最公平了。
所有的孩子都同意了,便请神父来分配。
神父非常乐意,问孩子们:你们希望用上帝的分法,还是用人的分法?
当然是上帝的分法,上帝应该是最公平的。孩子们异口同声地说。
神父点点头,算了算地上的桃子,一共有30个,他先把20个桃子分给第一个孩子,再把6个桃子分给第二个孩子,第三和第四个孩子各分得两个,最后一个孩子,半个桃子也没分到。
除了第一个孩子开心地笑,其余4个孩子齐声向神父*。
神父说:这就是上帝平常的分法,有的人拿得多,有的人拿得少,有一些人则是什么也没有。
孩子们说:那我们不要上帝的分法,我们要人的分法。
神父把桃子分成5份,每个孩子得6个桃子,孩子们都开心地笑了。
神父也笑了,继续他的散步。
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